ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΜΠΑΛΤΑΦΑΝ ΜΕ ΧΟΡΟ, ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ PANCAKES!

 

Σήμερα την τελευταία Παρασκευή των Αποκριών, το σχολείο μας γέμισε χαρά, μουσική, χορό και παιχνίδια! Μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε ένα ξεχωριστό αποκριάτικο μπαλταφάν το οποίο χάρισε σε μαθητές και εκπαιδευτικούς στιγμές κεφιού και ξεγνοιασιάς. Ολοι χόρεψαν με ενθουσιασμό και πήραν μέρος σε διασκεδαστικά παιχνίδια που σκόρπισαν γέλια σε κάθε γωνιά του σχολείου. Μικροί και μεγάλοι ξεφαντώσαμε όλοι μαζί, σε μια γιορτή γεμάτη ρυθμό, χαμόγελα και αποκριάτικη διάθεση.

Ιδιαίτερη αναφορά αξίζει στα καταπληκτικά παιχνίδια που οργάνωσε για άλλη μία φορά με  μεράκι και φαντασία ο ακούραστος γυμναστής μας ο κ.Κώστας Ξηρουχάκης. Μέσα από πρωτότυπες δραστηριότητες και ευχάριστες προκλήσεις, τα παιδιά διασκέδασαν, συνεργάστηκαν και ανέπτυξαν τις δεξιότητές τους σε ένα κλίμα χαράς και ευγενής άμιλλας. Ευχαριστούμε επίσης τον επαγγελματία σεφ τον κ. Κώστα Δοκιανάκη, ο οποίος προσέφερε στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς λαχταριστά pancakes, προσθέτοντας μια γλυκιά νότα στη γιορτή. Τέλος ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων για την ακούραστη συμβολή του στην επιτυχία του μπαλταφάν. 

Ήταν μια όμορφη ευκαιρία να διασκεδάσουμε όλοι και να αποχαιρετήσουμε τις Απόκριες με τον πιο χαρούμενο τρόπο. 

Και του χρόνου με υγεία και ακόμα περισσότερη χαρά!

 

ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΑΥΡΙΟ ΜΕ LEGO

ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΑΥΡΙΟ ΜΕ LEGO

Την Τρίτη 17 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή για τα τμήματα της Δ΄ και της Ε΄ τάξης στη Σχολή Ρομποτικής LEGO. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα διαδραστικό πρόγραμμα που συνδύασε τη μάθηση με το παιχνίδι, προσφέροντάς τους μια μοναδική εμπειρία στον κόσμο της ρομποτικής και της τεχνολογίας. Στόχος της επίσκεψης ήταν η εξοικείωση των παιδιών με επιστήμες που συχνά φαντάζουν δυσνόητες για τον παιδικό νου, όπως η μηχανική, ο προγραμματισμός και η ρομποτική.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και ομαδικές εργασίες, οι μαθητές γνώρισαν βασικές έννοιες των επιστημών του μέλλοντος, καλλιεργώντας παράλληλα τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την κριτική τους σκέψη. Με ενθουσιασμό και φαντασία, τα παιδιά κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν τις δικές τους ρομποτικές δημιουργίες, ανακαλύπτοντας ότι η γνώση μπορεί να είναι διασκεδαστική και συναρπαστική.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή μαθησιακή εμπειρία που ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών για τις νέες τεχνολογίες και άνοιξε νέους ορίζοντες στη σκέψη και τη δημιουργικότητά τους. Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους της Σχολής Ρομποτικής LEGO για την άρτια οργάνωση και τη ζεστή φιλοξενία.

Ακολουθούν στιγμιότυπα  από την επίσκεψη…

 

Κλειστές οι σχολικές μονάδες στο Δήμο Ηρακλείου, τη Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου 2026

 

Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε για τα παρακάτω: 

Κλειστές οι σχολικές μονάδες στο Δήμο Ηρακλείου, τη Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου 2026

 "Στο πλαίσιο των οδηγιών της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας της Περιφέρειας Κρήτης, αποφασίστηκε ότι τη Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου 2026 δε θα λειτουργήσουν στον Δήμο Ηρακλείου: 

📍οι βρεφικοί και παιδικοί σταθμοί (ΚΕΠΑ), 

📍τα νηπιαγωγεία, 

📍τα δημοτικά σχολεία, 

📍τα γυμνάσια, 📍τα λύκεια, 📍τα ΕΠΑΛ, 📍καθώς και τα ειδικά σχολεία κάθε τύπου.

 Ο Δήμος επισημαίνει ότι το φαινόμενο της αφρικανικής σκόνης παρακολουθείται διαρκώς και νέα ανακοίνωση θα εκδοθεί τη Δευτέρα το μεσημέρι, ανάλογα με την εξέλιξη των καιρικών συνθηκών."

Σχολή Γονέων στο Ηράκλειο | 18 Φεβρουαρίου 2026

Ινστιτούτο Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών ­ ­

­ Σχολή Γονέων στο Ηράκλειο | 18 Φεβρουαρίου 2026 Αγαπητοί/ές, Οι Σχολές Γονέων συνεχίζουν τη δράση τους και την επόμενη εβδομάδα, με μία συνάντηση, αφιερωμένη στη γονεϊκή ενδυνάμωση και την καθημερινή διαχείριση προκλήσεων. Η Περιφέρεια Κρήτης, το Ινστιτούτο Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών (ΙΑΚΕ) σε συνεργασία με τον Δήμο Ηρακλείου, πραγματοποιούν συνάντηση στο πλαίσιο του 2ου κύκλου της Σχολής Γονέων, την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2026 και ώρα 18:00-21:00 στην αίθουσα Ανδρόγεω. Η συνάντηση θα έχει ως θέμα «Τεχνητή Νοημοσύνη στο σχολείο και στο σπίτι: πώς την υιοθετούμε με υγιή τρόπο» με εισηγητή τον καθηγητή Τεχνητής Νοημοσύνης και Αντιπρύτανη του Πανεπιστημίου Νεάπολις Πάφου κ. Σάββα Χατζηχριστοφή.  Οι γονείς που θα παρακολουθήσουν την εισήγηση θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μία πρακτική και ρεαλιστική συζήτηση για το πώς οι γονείς μπορούν να καθοδηγούν τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη μελέτη και στην καθημερινότητα, πώς να στηρίζουν τη μάθηση χωρίς εξάρτηση ή «έτοιμες» απαντήσεις, και πώς να θέτουν απλούς κανόνες και ρουτίνες στο σπίτι σε συνεργασία με το σχολείο. Η Αντιπεριφερειάρχης Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης της Περιφέρειας Κρήτης, κα Ελένη Μαράκη-Μπελαδάκη, δήλωσε: «Η ραγδαία είσοδος της Τεχνητής Νοημοσύνης στην καθημερινότητα των παιδιών δημιουργεί νέα δεδομένα για την εκπαίδευση και τη λειτουργία της οικογένειας, τα οποία απαιτούν γνώση, καθοδήγηση και ισορροπημένη προσέγγιση. Μέσα από τη Σχολή Γονέων στον Δήμο Ηρακλείου, δίνεται στους γονείς η δυνατότητα να κατανοήσουν πώς μπορούν να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες της τεχνολογίας με τρόπο δημιουργικό και ασφαλή, θέτοντας όρια που στηρίζουν τη μάθηση χωρίς να ενισχύουν την εξάρτηση. Η Περιφέρεια Κρήτης και ο Πειφερειάρχης κ. Σταύρος Αρναουτάκης, με σταθερό προσανατολισμό στη στήριξη της οικογένειας και την προαγωγή της δια βίου μάθησης, αναδεικνύουν μέσα από τέτοιες δράσεις τη σημασία της υπεύθυνης χρήσης των σύγχρονων εργαλείων, ενισχύοντας τον ρόλο του γονέα ως καθοδηγητή στη νέα ψηφιακή εποχή». Η συνάντηση είναι ανοιχτή σε όλους τους γονείς, ανεξαρτήτως δήμου διαμονής, που επιθυμούν να συμμετάσχουν. Οι ενδιαφερόμενοι γονείς παρακαλούνται να συμπληρώσουν την ακόλουθη φόρμα συμμετοχής: ­ ­ Δήλωση Συμμετοχής

9 Φεβρουαρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

 

Η 9η Φεβρουαρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας – μια γιορτή για τη διαχρονική αξία των ελληνικών, η οποία συμπίπτει με την ημέρα που είναι αφιερωμένη στη μνήμη του εθνικού ποιητή, Διονυσίου Σολωμού. Το 2017, έγινε θεσμός η παγκόσμια ημέρα ελληνικής γλώσσας  και την απόφαση πήραν από κοινού τα υπουργεία: Παιδείας, Εξωτερικών και Εσωτερικών.

Μέσω της θέσπισης του ετήσιου παγκόσμιου εορτασμού επιδιώκεται η ανάδειξη της οικουμενικότητας της ελληνικής γλώσσας και της συμβολής της στον γλωσσικό και πολιτισμικό εμπλουτισμό των ευρωπαϊκών και πολλών άλλων γλωσσών του πλανήτη.

Για όλους εμάς είναι ευκαιρία να αναλογιστούμε τη δύναμη της γλώσσας μας, της γλώσσας που αποτέλεσε το θεμέλιο λίθο της φιλοσοφίας, των επιστημών, της δημοκρατίας και του παγκόσμιου πολιτισμού.

Η αξία της ελληνικής γλώσσας  είναι ανεκτίμητη.
Πρόκειται για μια γλώσσα που μιλιέται αδιάλειπτα από το 3.000π.Χ μέχρι σήμερα  μετρώντας περισσότερα από πέντε χιλιάδες χρόνια ζωής.

Είναι η γλώσσα στην οποία μας άφησαν το έργο τους σπουδαίοι φιλόσοφοι, ποιητές και συγγραφείς. Όμηρος, Πλάτων, Θουκυδίδης, Αισχύλος, Αριστοφάνης, Ιπποκράτης, Ευαγγελιστές, Πατέρες της Εκκλησίας και τόσοι άλλοι.

Από τα ομηρικά έπη και τα έργα των αρχαίων φιλοσόφων έως τη σύγχρονη λογοτεχνία και την καθημερινή μας επικοινωνία, η ελληνική γλώσσα παραμένει ζωντανή, προσαρμόζεται και εξελίσσεται. Είναι μια γλώσσα με διαχρονική επίδραση, που συνεχίζει να εμπνέει.

Κατά την αρχαιότητα ευτύχησε να καταστεί φορέας μορφοποίησης και μεταβίβασης σημαντικών επιστημονικών θεωριών, φιλοσοφικών θεωρήσεων και λογοτεχνικών κειμένων. Στην ελληνική γράφτηκαν λίγο αργότερα τα πιο σημαντικά κείμενα του Χριστιανισμού για να διαδοθούν σε ολόκληρο τον κόσμο.

 

Η ΕΛΙΑ

 

«Η ΕΛΙΑ»

Με αφορμή την ενότητα της Γλώσσας «Η ελιά», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη διαχρονική σημασία της ελιάς στις τέχνες και τον πολιτισμό, καθώς και τον τρόπο παραγωγής του ελαιόλαδου. Παράλληλα, συζήτησαν για τον σημαντικό ρόλο του ελαιόλαδου στην κρητική διατροφή και τα οφέλη του για την υγεία. Ως επιστέγασμα αυτής της ενότητας, οι μαθητές δημιούργησαν με ενθουσιασμό ένα κρητικό πρωινό, βασισμένο στο κρητικό ελαιόλαδο. Συγκεκριμένα, ετοίμασαν παραδοσιακούς κρητικούς ντάκους, λαδόψωμα και τα συνόδευσαν με διάφορα συνοδευτικά, αναδεικνύοντας με βιωματικό τρόπο την αξία των απλών και αγνών υλικών. Μέσα από αυτή τη δημιουργική και γευστική δράση, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία της υγιεινής διατροφής στη ζωή μας, αλλά και τη σύνδεση της παράδοσης με τη σύγχρονη καθημερινότητα. Ήταν μια εμπειρία που συνδύασε τη γνώση, τη συνεργασία και τη χαρά της δημιουργίας! 

Πρόγραμμα Erasmus Βlended Mobility με το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο της Βιέννης

 

Το σχολικό έτος 2025-26 το σχολείο μας στηρίζει το  πρόγραμμα Erasmus Βlended Mobility που βασίζεται στην εκπαιδευτική κινητικότητα και δέχεται εκπαιδευτικούς από το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο της Βιέννης για την πραγματοποίηση job shadowing (σκιά εργασίας) στο σχολείο μας. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που δημιουργεί γέφυρες συνεργασίας μεταξύ σχολείων και κρατών. Οι  συνάδελφοι έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν  από κοντά το καθημερινό εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα και να γίνει ανταλλαγή εκπαιδευτικών ιδεών, μεθοδολογίας και συγκερασμός απόψεων για τη βελτίωση της παρεχόμενης εκπαιδευτικής διαδικασίας. Στόχος της δράσης αυτής είναι η παροχή ευκαιριών μάθησης  και η στήριξη της διεθνοποίησης και της θεσμικής ανάπτυξης των σχολείων και άλλων οργανισμών σχολικής εκπαίδευσης. Επίσης, ενισχύεται η  ευρωπαϊκή διάσταση της διδασκαλίας και της μάθησης. Στα πλαίσια αυτού του προγράμματος δύο συνάδελφοι από το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο της Βιέννης, θα βρίσκονται στο σχολείο μας από 09/02/2026-27/02/2026 για την πραγματοποίηση job shadowing (σκιά εργασίας) σε όλα τα τμήματα του σχολείου μας.

Εορτή των Τριών Ιεραρχών

 

Των Τριών Ιεραρχών, 30 Ιανουαρίου, εορτάζουν οι Πατέρες της Εκκλησίας και των Γραμμάτων, γιορτάζουν τα σχολεία μας και πραγματοποιούνται εορταστικές εκδηλώσεις προς τιμήν τους.

Οι μαθητές / μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας εκκλησιάστηκαν με σεβασμό  στην εκκλησία του  Τιμίου Σταυρού και άκουσαν με προσοχή  τον λόγο που εκφώνησε η Διευθύντρια του Σχολείου κυρία Τελάκη Σοφία για το μεγαλείο ψυχής των Τριών Ιεραρχών. Ο πάτερ Πέτρος μοίρασε στα παιδιά αντίδωρο, άρτο και κρουασάν με νεράκι. Τον ευχαριστούμε πολύ.  Επίσης, στο σχολείο οι εκπαιδευτικοί  μίλησαν με τα παιδιά για το μήνυμα της εορτής και τους Τρεις Ιεράρχες και μοιράστηκαν σε όλους  τα καθιερωμένα αρτίδια.

Μέγας Βασίλειος:

 «Κι όταν διαβάζουν τα παιδιά, αλλά και όλοι μας πρέπει να κάνουμε όπως οι μέλισσες που με πολλή σοφία τρυγούν από κάθε άνθος, μόνο ότι είναι χρήσιμο»

Ιωάννης ο Χρυσόστομος:

 «Όποιος επιπλήττει τους νέους χωρίς συγχρόνως να τους παρηγορεί, τους κάνει σκληρότερους. Διότι δεν μπορούν να σηκώσουν το φορτίο των συνεχών ελέγχων και γι΄ αυτό και με βιαιότητα αντιδρούν. Για να προλάβουμε λοιπόν τους πόνους που προκαλούν οι έλεγχοι, πρέπει να τους συνοδεύουμε με λόγια καλοσύνης»

Γρηγόριος Θεολόγος:

«Τίποτα αντάξιο δεν υπάρχει του πιστού φίλου»

Χρόνια πολλά σε εκπαιδευτικούς και μαθητές!

Τοὺς τρεῖς μέγιστους φωστῆρας τῆς τρισηλίου Θεότητος, τοὺς τὴν οἰκουμένην ἀκτῖσι, δογμάτων θείων πυρσεύσαντας, τοὺς μελιρρύτους ποταμοὺς τῆς σοφίας, τοὺς τὴν κτίσιν πᾶσαν, θεογνωσίας νάμασι καταρδεύσαντας, Βασίλειον τὸν Μέγαν, καὶ τὸν Θεολόγον Γρηγόριον, σὺν τῷ κλεινῷ Ἰωάννῃ, τῷ τὴν γλῶτταν χρυσορρήμονι, πάντες οἱ τῶν λόγων αὐτῶν ἐρασταί, συνελθόντες ὕμνοις τιμήσωμεν· αὐτοὶ γὰρ τῇ Τριάδι, ὑπὲρ ἡμῶν ἀεὶ πρεσβεύουσι.

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΜΥΟΥΝΤΑΙ ΣΤΟ ΑΘΛΗΜΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ

 

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΜΥΟΥΝΤΑΙ ΣΤΟ ΑΘΛΗΜΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ

Την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου, στο πλαίσιο του προγράμματος «Η Αντισφαίριση στα Σχολεία», οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το άθλημα του τένις. Η ομοσπονδιακή προπονήτρια αντισφαίρισης, κα Ζαχαρένια Συλλιγάρδου, επισκέφθηκε το σχολείο μας και μύησε τους μαθητές στα μυστικά του αθλήματος, μεταδίδοντάς τους γνώσεις, τεχνικές και την αγάπη της για τον αθλητισμό. Η διοργάνωση είχε ως στόχο, όχι τη νίκη, αλλά το τί καλλιεργεί το τένις όπως, τα στοιχεία του σεβασμού, την αυτοπειθαρχία, τη συνεργασία, τη σωματική και την ψυχική υγεία και όπως ήταν αναμενομενο οι μικροί αθλητές επέδειξαν πάθος και ευγενή άμιλλα, προσφέροντας ένα όμορφο παράδειγμα αθλητικής συμπεριφοράς.

Ευχαριστούμε θερμά την κα. Συλλιγάρδου για την πολύτιμη συμβολή της και την εξαιρετική εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές μας.

Σημειώνουμε ότι η επίσκεψη της ομοσπονδιακής προπονήτριας τένις πραγματοποιείται από την ΕΦΟΑ (Ελληνική Φίλαθλη Ομοσπονδία Αντισφαίρισης) και την Ζ' ΕΦΣΑΚ (Ένωση Φιλάθλων Σωματείων Αντισφαίρισης Κρήτης ) σε συνεργασία με την Α/θμια εκπαίδευση Ηρακλείου.

ΧΕΡΙΑ ΣΑΝ ΚΑΙ ΑΥΤΑ

 

«ΧΕΡΙΑ ΣΑΝ ΚΑΙ ΑΥΤΑ»

 Συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές του Β2 τμήματος  που μας παρουσίασαν το τραγούδι «Υπάρχουν χέρια, αναδεικνίωντας για άλλη μια φορά με ευαισθησία και δημιουργικότητα σημαντικά μηνύματα για τη διαφορετικότητα, τον σεβασμό και την αποδοχή. Υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Αγγλικών, κας Μαρίας Χωστουλάκη μέσα από τη μουσική και τη συλλογική προσπάθεια, τα παιδιά τα κατάφεραν περίφημα και τους ευχαριστούμε θερμά για την όμορφη αυτή προσπάθειά τους.

Η δράση αυτή εντάσσεται στη συνεχή προσπάθεια του σχολείου μας να καλλιεργεί την ανεκτικότητα και να προάγει τις αξίες της ισότητας και της συμπερίληψης.

ΟΙ ΦΥΛΑΚΕΣ ΤΟΥ ΧΙΟΝΙΟΥ

 

ΟΙ ΦΥΛΑΚΕΣ ΤΟΥ ΧΙΟΝΙΟΥ

Τη Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’ και Β’ τάξεων μετέβησαν στο σινεμά Τεχνόπολις, όπου παρακολούθησαν την ταινία «Οι φύλακες του χιονιού», μια ταινία με έντονα παιδαγωγικό χαρακτήρα.

Στην προσπάθεια του ήρωα να επιστρέψει στο σπίτι του, καθώς και η δημιουργία νέων φίλων που τον συνόδευαν και τον στήριζαν κατά τη διάρκεια του αγώνα του συνδύαζε μια όμορφη και ωφέλιμη εμπειρία για τους μαθητές μας αλλά και σημαντικά μηνύματα ζωής όπως:

Προστασία του περιβάλλοντος  τονίζοντας την ανάγκη σεβασμού και φροντίδας της φύσης, καθώς και οι συνέπειες της ανθρώπινης αδιαφορίας απέναντι στο φυσικό περιβάλλον.

Δύναμη της φιλίας και της συνεργασίας γιατί ο ήρωας δεν τα κατάφερνε μόνος του· αλλά μέσα από τη συνεργασία και τη δημιουργία νέων φίλων ξεπέρασε δυσκολίες και εμπόδια.

Επιμονή και ελπίδα Η προσπάθεια επιστροφής στο σπίτι συμβολίζει τον αγώνα για έναν στόχο, ακόμα κι όταν οι συνθήκες είναι δύσκολες.

Αποδοχή της διαφορετικότητας Οι χαρακτήρες της ταινίας έδειχναν  πως η διαφορετικότητα δεν χωρίζει, αλλά ενώνει.

Ανάληψη ευθύνης Προβάλλεται η σημασία της προσωπικής ευθύνης απέναντι στη φύση, στους άλλους και στον κόσμο γύρω μας.

Ήταν λοιπόν μια όμορφη αλλά και ωφέλιμη εμπειρία για τους μικρούς μας μαθητές στην οποία φυσικά δεν έλλειψε και το παιχνίδι για τους ίδιους μετά την προβολή της ταινίας. 

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στην εκπαιδευτική ρομποτική στην Π.Ε. Ηρακλείου

 

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στην εκπαιδευτική ρομποτική στην Π.Ε. Ηρακλείου

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 27 Ιανουαρίου 2026, στο 28ο και 57ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου, η επιμορφωτική δράση εκπαιδευτικής ρομποτικής για εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο του καινοτόμου προγράμματος της Περιφέρειας Κρήτης.

Στην επιμόρφωση συμμετείχαν 70 εκπαιδευτικοί Δημοτικών Σχολείων της Περιφερειακής Ενότητας Ηρακλείου, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τον σύγχρονο εξοπλισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής που έχει διατεθεί στα σχολεία τους, καθώς και με παιδαγωγικές πρακτικές αξιοποίησής του μέσα στη σχολική τάξη. Η δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τον Hellenic Educational Robotics Organization (HERO) και εστίασε στη βιωματική μάθηση, τον προγραμματισμό, τη συνεργατική επίλυση προβλημάτων και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών.

Η επιμορφωτική διαδικασία αποτέλεσε βασικό πυλώνα του προγράμματος, αναδεικνύοντας τον καθοριστικό ρόλο των εκπαιδευτικών στη μετάβαση προς ένα σύγχρονο, δημιουργικό και ψηφιακά ενισχυμένο σχολείο. Μέσα από πρακτικές ασκήσεις και παραδείγματα εφαρμογής, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί ενδυναμώθηκαν ώστε να αξιοποιήσουν αποτελεσματικά τα κιτ ρομποτικής στην εκπαιδευτική πράξη.

Η Περιφέρεια Κρήτης, με συνέπεια και στρατηγικό σχεδιασμό, επενδύει όχι μόνο στον εξοπλισμό των σχολείων, αλλά κυρίως στο ανθρώπινο δυναμικό της εκπαίδευσης, ενισχύοντας τις δεξιότητες των εκπαιδευτικών και διαμορφώνοντας ίσες ευκαιρίες μάθησης για όλους τους μαθητές του νησιού.

Ο Αναπληρωτής Περιφερειάρχης Κρήτης, Γιώργος Πιτσούλης, δήλωσε ότι η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στα κιτ ρομποτικής συμβάλλει ουσιαστικά στην αναβάθμιση της διδακτικής πρακτικής, παρέχοντάς τους τα απαραίτητα παιδαγωγικά και τεχνολογικά εργαλεία για τον σχεδιασμό δημιουργικών, διαθεματικών και μαθητοκεντρικών δραστηριοτήτων.

Η Αντιπεριφερειάρχης Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης, Ελένη Μαράκη – Μπελαδάκη, υπογράμμισε ότι «η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών αποτελεί βασική προϋπόθεση για την ουσιαστική ένταξη της καινοτομίας στη σχολική καθημερινότητα. Τόνισε πως η εκπαιδευτική ρομποτική δεν είναι απλώς ένα σύγχρονο εργαλείο, αλλά ένα δυναμικό παιδαγωγικό μέσο που ενισχύει τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την κριτική σκέψη των μαθητών. Παράλληλα, επεσήμανε ότι η Περιφέρεια Κρήτης επενδύει συστηματικά στους εκπαιδευτικούς, αναγνωρίζοντας τον καθοριστικό τους ρόλο στη διαμόρφωση ενός σύγχρονου, συμπεριληπτικού και ποιοτικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος για όλα τα παιδιά».

Από την πλευρά του, ο επικεφαλής του εκπαιδευτικού προγράμματος, Κώστας Τσίχλας, τόνισε τη μεγάλη σημασία της παρούσας εκπαιδευτικής δράσης για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη χρήση κιτ ρομποτικής. Δήλωσε χαρακτηριστικά ότι «η δράση αυτή ενισχύει ουσιαστικά τις παιδαγωγικές και ψηφιακές τους δεξιότητες και τους δίνει τη δυνατότητα να ενσωματώσουν σύγχρονες, καινοτόμες πρακτικές στη διδακτική διαδικασία. Μέσα από τη ρομποτική καλλιεργείται η δημιουργικότητα, η συνεργασία και η υπολογιστική σκέψη των μαθητών».

Τέλος, ευχαρίστησε θερμά την Περιφέρεια Κρήτης για τη στήριξη και την πολύτιμη αυτή πρωτοβουλία, που συμβάλλει ουσιαστικά στην αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στη διαμόρφωση ενός σύγχρονου και ανοιχτού σχολείου.